SAMARINDA - Program Studi Magister Pendidikan
Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mulawarman
telah melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan dalam rangka proses
akreditasi program studi pada tanggal 16–17 Juli 2026. Kegiatan ini
merupakan tahapan penting dalam proses penilaian mutu pendidikan oleh Lembaga
Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) guna memastikan pemenuhan standar mutu
penyelenggaraan pendidikan tinggi.
Kegiatan asesmen lapangan diawali
dengan pembukaan yang dihadiri oleh pimpinan Universitas Mulawarman, pimpinan
FKIP, tim asesor LAMDIK, Ketua Program Studi Magister Pendidikan Kimia beserta
jajaran dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, serta
berbagai pemangku kepentingan lainnya. Dalam sambutannya, pimpinan universitas
menyampaikan apresiasi kepada seluruh sivitas akademika atas komitmen dan kerja
sama yang telah dilakukan dalam mempersiapkan proses akreditasi sebagai bagian dari
upaya peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.
Selama dua hari pelaksanaan, tim
asesor melakukan verifikasi terhadap berbagai dokumen pendukung, capaian
kinerja program studi, implementasi kurikulum, pelaksanaan Tridharma Perguruan
Tinggi, tata kelola, sistem penjaminan mutu, penelitian dan pengabdian kepada
masyarakat, kemahasiswaan, kerja sama, serta ketersediaan sarana dan prasarana
pendukung pembelajaran. Selain itu, dilakukan pula sesi wawancara dengan
pimpinan universitas, pimpinan fakultas, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa,
alumni, dan pengguna lulusan untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai
penyelenggaraan Program Studi Magister Pendidikan Kimia.
Tim asesor juga melakukan peninjauan terhadap berbagai fasilitas akademik yang mendukung proses pembelajaran, termasuk ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, fasilitas teknologi informasi, serta sarana penunjang lainnya. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan kesesuaian antara dokumen yang disampaikan dengan kondisi nyata di lapangan.
Melalui pelaksanaan asesmen
lapangan ini, Program Studi Magister Pendidikan Kimia berharap memperoleh hasil
akreditasi yang optimal sekaligus mendapatkan berbagai masukan konstruktif dari
tim asesor sebagai dasar penyempurnaan tata kelola, peningkatan kualitas
pembelajaran, penguatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta
pengembangan layanan akademik di masa mendatang.
Kegiatan ini menjadi momentum
penting bagi Program Studi Magister Pendidikan Kimia FKIP Universitas
Mulawarman untuk terus memperkuat budaya mutu dan meningkatkan daya saing dalam
menghasilkan lulusan yang profesional, kompeten, inovatif, dan mampu memberikan
kontribusi bagi pengembangan pendidikan kimia di tingkat nasional maupun
internasional.