Asesmen Lapangan LAMDIK Program Studi Magister Pendidikan Kimia

SAMARINDA - Program Studi Magister Pendidikan Kimia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas Mulawarman telah melaksanakan kegiatan Asesmen Lapangan dalam rangka proses akreditasi program studi pada tanggal 16–17 Juli 2026. Kegiatan ini merupakan tahapan penting dalam proses penilaian mutu pendidikan oleh Lembaga Akreditasi Mandiri Kependidikan (LAMDIK) guna memastikan pemenuhan standar mutu penyelenggaraan pendidikan tinggi.

Kegiatan asesmen lapangan diawali dengan pembukaan yang dihadiri oleh pimpinan Universitas Mulawarman, pimpinan FKIP, tim asesor LAMDIK, Ketua Program Studi Magister Pendidikan Kimia beserta jajaran dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, pengguna lulusan, serta berbagai pemangku kepentingan lainnya. Dalam sambutannya, pimpinan universitas menyampaikan apresiasi kepada seluruh sivitas akademika atas komitmen dan kerja sama yang telah dilakukan dalam mempersiapkan proses akreditasi sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pendidikan secara berkelanjutan.

Selama dua hari pelaksanaan, tim asesor melakukan verifikasi terhadap berbagai dokumen pendukung, capaian kinerja program studi, implementasi kurikulum, pelaksanaan Tridharma Perguruan Tinggi, tata kelola, sistem penjaminan mutu, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, kemahasiswaan, kerja sama, serta ketersediaan sarana dan prasarana pendukung pembelajaran. Selain itu, dilakukan pula sesi wawancara dengan pimpinan universitas, pimpinan fakultas, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan untuk memperoleh gambaran komprehensif mengenai penyelenggaraan Program Studi Magister Pendidikan Kimia.

Tim asesor juga melakukan peninjauan terhadap berbagai fasilitas akademik yang mendukung proses pembelajaran, termasuk ruang kuliah, laboratorium, perpustakaan, fasilitas teknologi informasi, serta sarana penunjang lainnya. Kegiatan ini bertujuan untuk memastikan kesesuaian antara dokumen yang disampaikan dengan kondisi nyata di lapangan.

Melalui pelaksanaan asesmen lapangan ini, Program Studi Magister Pendidikan Kimia berharap memperoleh hasil akreditasi yang optimal sekaligus mendapatkan berbagai masukan konstruktif dari tim asesor sebagai dasar penyempurnaan tata kelola, peningkatan kualitas pembelajaran, penguatan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, serta pengembangan layanan akademik di masa mendatang.

Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi Program Studi Magister Pendidikan Kimia FKIP Universitas Mulawarman untuk terus memperkuat budaya mutu dan meningkatkan daya saing dalam menghasilkan lulusan yang profesional, kompeten, inovatif, dan mampu memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan kimia di tingkat nasional maupun internasional.